Desarrollo de una guía de prácticasgerenciales para proyectos dereconstrucción poshuracán: caso de estudioSan Andrés, Providencia y Santa Catalina
DOI:
https://doi.org/10.46659/26191830.v1.n1.2025.242Palabras clave:
huracán , competencias, guía de prácticas gerenciales, procesos PMI, gerencia de proyectosResumen
La región insular de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, conocida por su belleza natural y su riqueza cultural, se enfrenta periódicamente a la amenaza de huracanes que afectan gravemente su infraestructura y el bienestar de sus habitantes. La devastación causada por estos eventos naturales hace necesaria una respuesta eficaz y coordinada para la reconstrucción y recuperación de las comunidades afectadas. Este artículo se centra en el desarrollo de una guía de prácticas gerenciales para proyectos de reconstrucción poshuracán, utilizando las islas de San Andrés, Providencia y Santa Catalina como caso de estudio.
El artículo aborda el problema de la baja eficacia en los proyectos de reconstrucción poshuracán en la zona caribe colombiana, y destaca la necesidad de un marco de referencia estandarizado. La pregunta de investigación es: ¿Cómo contribuir a la eficacia e incorporación de prácticas gerenciales en proyectos de reconstrucción en comunidades afectadas por huracanes?
A partir de lo anterior, la metodología de investigación incluye un estudio descriptivo con un enfoque cualitativo, centrado en analizar las deficiencias de las prácticas utilizadas en el proyecto de reconstrucción de 330 viviendas en la zona de estudio, además de identificar casos de reconstrucción, prácticas y estándares internacionales y proponer un marco de gestión adaptado al contexto local.
Como resultado, se formularon recomendaciones para futuros proyectos de reconstrucción poshuracán, con base en las fuentes, hallazgos y conclusiones que se obtuvieron durante el desarrollo del trabajo de grado. Así las cosas, esta investigación tiene como producto una guía de prácticas gerenciales que se estructura en tres secciones principales: una sección preliminar, que reúne los conceptos fundamentales necesarios para comprender el contenido; una segunda sección, que aborda los temas y competencias, incluyendo el business case y las competencias de perspectiva y personas; y una tercera sección, dedicada a procesos de gerencia de proyectos recomendados.
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